БОФ-2022: «Перспективная модель оценки качества образования в России»

Первая стратегическая сессия VIII Байкальского образовательного форума завершила работу. Она включила в себя разговор с экспертным сообществом директора Федерального института оценки качества образования Сергея Владимировича Станченко, который поставил на обсуждение проблему обновления системы оценки качества образования.

В начале сессии были высказаны риски, которые имеет система оценки на текущий момент, а именно отсутствие в ней ряда важных аспектов качества образования, необходимость мониторинга главных показателей на всех уровнях управления, важность продвижения к «идеальным» целевым ориентирам наряду с соревновательным аспектом оценки.

Сергей Владимирович выделил несколько компонентов индекса качества образования: индекс качества обучения, индекс доступности качественного образования, индекс сформированности ценностных ориентаций, индекс школьного благополучия, индекс профессионального самоопределения. Была представлена структура системы показателей по каждому индексу.

- Я думаю всем гражданам уже известно, что у России одна из важных задач – это попадание в десятку стран мира по качеству общего образования, но все происходящие события в целом и та точка развития системы образования, в которой мы находимся, всё это заставляет нас еще раз переосмыслить и принять для себя какую то новую систему, которая покажет, как мы движемся к цели в разных аспектах. Очень важно, чтобы мы для себя умели оценить насколько наша система образования комфортна для детей, насколько она позволяет детям самоопределиться на выходе, потому что любая система общего образования готовит к будущей взрослой жизни. Насколько достойный и приемлемый уровень воспитания и ценностей формируется по результатам школьного образования, вот такие важные аспекты требуют сейчас осмысления, - отметил Сергей Владимирович.

Обсуждение представленных инноваций в области оценки получилось очень живым, экспертное сообщество выразило ряд предложений для оптимизации дополнительных мероприятий в системе оценки качества образования, предложенных модератором первой стратегической сессии.

Байкальский образовательный форум - открытая переговорная и экспертная площадка для обсуждения важнейших вопросов развития системы образования - начал свою работу 25 августа на оз. Байкал в селе Максимиха Баргузинского района Республики Бурятия.